班级__________ 姓名__________ 得分__________ 时间：40分钟 满分：100分
一、看拼音，根据词语写同音字。(16分)
yuán ( )来
邮递( )
花( )
( )形
ɡōnɡ ( )作
( )园
zuò ( )下 ( )位
yù 体( )
相( )
二、把能组成词语的字连起来。(12分)
作
昨 天 洒晒 下
城 堡
保 凶 很狠 三、比一比，再组词。(16分)
味（ ）原（ ）
妹（ ）
愿（ ）根（ ）劝（ ）跟（ ）
功（ ）
植（ ）店（ ）
值（ ） 钻（ ）
四、根据提示组新字，再组词。(12分)
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成( )
( ( )工
( 洗( )
( 留
流 水 半 晌
响
容（ ）
浴（ ）搬（ ）般（ ）
)箭
)业
)器
1．加一笔成新字，再组词。
去：______( ) 夫：______( ) 2．去一笔成新字，再组词。
鸟：______( ) 引：______( ) 3．移动一笔成新字，再组词。
庄：______( ) 由：______( )
五、用“√”选出括号中恰当的同音字。(18分)
1．我只想着元(削 宵 霄)节看花灯了，把那会儿嚷着要给妈
妈(削 宵 霄)水果的事，忘到九(削 宵 霄)云外去了。 2．冬冬不小心把李奶奶栽(陪 赔 培)的兰花打翻了，妈妈(陪
赔 培)他一起去向李奶奶(陪 赔 培)礼道歉。
六、选择正确的形近字补充语境。(填序号，12分)
①疲 ②波 ③破
1．一片落叶打( )了湖面的平静，泛起了层层( )纹。 2．周末，我们一家人去爬山，到山顶的时候大家都感觉很 ( )劳。
①贴 ②店 ③钻
3．爸爸在被我弄坏的门上( )了一张海报。 4．小狗一回家就( )进了自己的窝。
5．每天早上，我都会在楼下的商( )买一瓶牛奶。 七、读短文，完成练习。(14分)
放风筝
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一个晴朗的上午，爸爸带着我去公园放风筝。公园里放风筝的人可真多呀！天上飞着各式各样的风筝：有蝴蝶、金鱼、蜈蚣……五颜六色的，让人眼花缭(liáo)乱。我赶紧高高举起自己的蜻蜓风筝，爸爸拿着线轴(zhóu)儿快速地跑起来，只听他大喊一声：“放！”我赶快放开了手中的风筝。蜻蜓风筝转着大眼睛，像只快乐的小精灵，加入空中的动物世界里。它欢快地飞来飞去，好像在说：“小主人，快看，我飞得最高啦！”我看着自己的蜻蜓风筝越飞越高，开心极了。 1．给“青”加偏旁，组成词语。(6分)
( )朗 ( )蜓 ( )灵
2．画“____”的部分，用文中一个词来概括是( )
(4分)
3．文中被称作“快乐的小精灵”的是( )风筝。(4分)
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2 同音字、形近字
一、原 员 园 圆 工 公 功 弓
坐 座 做 作 育 遇 浴 玉 二、
容易生根 浴室跟随
味道原来
三、示例：
姐妹心愿
劝告
功劳
搬砖
一般
植物
价值
开店
钻头
四、1.丢 乱丢 失 失去 2．乌 乌云 弓 弓箭 3．压 黑压压 示例：旧 新旧 五、1.宵,√ 削,√ 霄,√ 2．培,√ 陪,√ 赔,√
六、1.③ ②2．①3．①4．③5．② 七、1.晴 蜻 精 2．各式各样 3．蜻蜓
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