花公鸡（描画，涂色） 教学要求：
1、
认识公鸡，告诉学生，公鸡的尾巴是由弧线条组成的，巩
固对弧线的认识。 2、 重难点：
描画公鸡尾巴，采用画弧线画法给公鸡的尾巴涂上颜色。 教学准备：
1、
课前有目的的指导学生仔细观察公鸡，重点观察公鸡的尾能正确的描画出公鸡的尾巴，并能正确的涂色。
巴。 2、
公鸡的示范图。
教学建议：
1、
猜谜语：
（一） 一朵芙蓉顶上栽，
战衣不用剪刀裁， 虽然不是英雄汉， 一声叫起万门开。（公鸡）
（二） 头戴大红帽，
身穿五彩衣， 清晨喔喔啼， 催我早早起。（公鸡）
2、
引导学生回忆公鸡的特点。
3、 教师示范教学，先将鸡尾上的虚线连上，再添画鸡尾，然
后再涂色。 4、 5、
教师指导学生作业。 作业后进行讲评。
念儿歌： 花公鸡，喔喔啼， 每天催我早早起， 花羽毛，弧形尾， 为建四化练身体。
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