教学目标：
1. 了解黑夜的特点和原因，培养学生对黑夜的理解和认识。 2. 培养学生发现和解决问题的能力。 3. 培养学生的合作和团队精神。 教学准备：
1. 课前准备黑夜的图片和相关视频资料。 2. 准备《讨厌黑夜的席奶奶》绘本或故事模板。
3. 准备包括前言、正文和后记的故事梗概，以便于讲故事。 教学过程： 一、导入（5分钟）
1. 利用黑夜的图片和视频资料吸引学生的注意力，让他们了解黑夜的特点。
2. 引出话题：“你们喜欢黑夜吗？为什么？”让学生进行简短的讨论。
二、故事讲解（10分钟）
1. 用前言简要介绍讲故事的背景和目的。
2. 讲故事的过程中，引导学生思考：“为什么席奶奶讨厌黑夜？”、“你认为席奶奶能想出解决办法吗？”等问题。
三、小组讨论（15分钟）
1. 让学生分成小组，讨论并写下席奶奶可能的解决办法。
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2. 鼓励学生提出多样化的想法，引导他们思考解决问题的方法。
四、小组合作（15分钟）
1. 要求学生将自己的解决办法在小组内进行分享，并合作选择出最佳解决办法。
2. 引导学生讨论解决办法的可行性和效果。 五、解决问题（20分钟）
1. 让每个小组派代表上台讲述他们的解决办法，并将其展示给全班同学。
2. 全班同学对每个小组的解决办法进行评价和讨论，提出自己的意见和建议。
六、总结（5分钟）
1. 引导学生总结今天的学习内容和体会。
2. 提醒学生在生活中遇到问题时，要积极思考和寻找解决办法。
七、作业布置（5分钟）
1. 要求学生回家后，写一篇关于黑夜的观察日记或者自己创作的短篇故事。
2. 鼓励学生在作品中应用今天学到的解决问题的方法。 教学反思：
通过故事《讨厌黑夜的席奶奶》，让学生在参与讲故事的过程中，培养他们对黑夜的理解和认识。在小组讨论和合作的环节
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中，学生能够充分发挥他们的想象力和创造力，并锻炼他们发现和解决问题的能力。同时，通过展示和评价小组的解决办法，培养学生的合作和团队精神。通过这种有趣和互动的教学方式，能够激发学生学习兴趣，提高他们的学习效果。
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