接抛球——篮球教案

接抛球——篮球教

案

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课型

基本内容II 实践课 水平 二 日期 11.12 课次 10

学习目标

1、发展接抛球的能力，增强上肢力量及身体协调性和灵敏性。

2、体验接抛球的乐趣，初步形成简单传接的意识。

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1

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3、养成勤练互助的学习习惯，逐步树立良好的集体主义观念和对篮球运动的热爱。

重点与难点 1、双手接抛 2、五指张开

3、组内合作评价

内容主题

1．小篮球：接抛球 2．游戏：空中接抛

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2

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教学环节 时间 分配

教学内容 教师活动 学生活动 教学要求 练习队形 运动负荷 次数 时间 强度

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3

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一 1’

课堂常规 1、师生问好 2、宣布内容 1、师生问好 2、仔细倾听 精神饱满 四列 横队 30” 二 5’

热身活动： 1．热身慢跑 2．小游戏 你抢我护

1、提出游戏的规则与要求。 2、组织学生体验游戏乐趣。

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4

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3、表扬、小结。 1、认真听取要求。 2、学生体验游戏乐趣。 动作自然 积极参与 散点 若干 3’ ｜ 4’ 中 三 15’

小篮球：快速低拍球 游戏：

1．你抛我抢

1、教师和学生两人一组示范“接抛球”动作，引出“双手接抛、五指张开”的动作要领。

2、组织学生分组练习“接抛球”动作并，巩固动作要领。

3、组织学生分组体验“你抛我抢”的----------------精选公文范文----------------

5

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游戏。

4、引导学生开展组内互助评价。 5、合作展示，点评、表扬。

1、教师和学生两人一组示范“接抛球”动作，引出“双手接抛、五指张开”的动作要领。

2、学生分组练习“接抛球”动作并，巩固动作要领。

3、学生分组体验“你抛我抢”的游戏。

4、学生开展组内互助评价。 5、合作展示，点评、表扬。 动作自然 注意安全 散点

集中讲解 若干 1 若干 1 1’ 1’

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6

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4’ 1’ 四 11’

游戏：空中接抛 1．小组比赛 2．大组对抗

1、教师提示游戏方法与规则。 2、组织学生体验 3、组织学生开展“比一比，赛一赛”。 4、讲评、鼓励。

1、学生学习游戏规则与方法。 2、学生体验

3、学生开展“比一比，赛一赛”。 迅速准确 遵守规则 四人一组 八人一组 3 ｜ 5

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12 ｜ 18 2’ 4’ ｜ 6’ 大 五 2’ 放松： 小游戏： 自然落地

调动学生积极参与放松练习 师生共同练习 轻松愉快 散点 1 1 小 六 1’

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小结下课

1．教师小结本课情况 2．师生呼别 3．回收器材 1．认真听讲 2．参与讲评 3．师生呼别 认真听讲 散点

场地器材

小篮球人手一个 全课密度 50%左右 基本密度 50%左右

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全课平均心率 135次/分左右

课后反思

本课内容安排合理，学生练习积极性高，但是考虑到三年级基础比较差，有些动作做的不到位，课后还应该强化练习。

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